|
Pro podporu čtenářské gramotnosti v 8.A a 9.A probíhá jednou týdně v literárních hodinách Čtenářská dílna. Žáci mohou prezentovat knihu, kterou přečetli. Vyprávějí, o čem kniha byla, co se jim líbilo, odpovídají na otázky kladené spolužáky. Vyplňují záznamové archy.
Cesta ke čtenářské gramotnosti vede přes čtenářství. Žáci, kteří pravidelně čtou, mají mnohem větší pravděpodobnost vzdělávacího úspěchu. Snažíme se o to, abychom naše žáky rozečetli a přivedli je k pravidelné četbě, protože tak můžeme výrazně ovlivnit i jejich celkové vzdělávací výsledky.
Dílnu čtení můžeme pro přehlednost rozdělit na aktivity před čtením, vlastní čtení a aktivity po čtení. Dílnu čtení obvykle zahajujeme ve výukovém kruhu. V kruhu si vysvětlíme práci, vysvětlíme si úkol, na který se žáci při vlastním čtení zaměří. V další části hodiny žáci pracují individuálně. Po stanovenou dobu čtou vlastní knihu. Poté si sdělují vzájemně osobní reakce na přečtenou část knihy, spolupracují při plnění čtenářských úkolů. Učí se diskutovat a prezentovat své názory.
Tyto prezentace přirozenou formou vzbuzují zájem o četbu a konkrétní knihy. Často si knihy zamlouvají a vzájemně půjčují či doporučují. Tyto hodiny jsou obohaceny vlastními prezentacemi žáků v digitalní podobě v PowerPointu. Zaměřují se na své oblíbené autory.
V některých vyučovacích hodinách jsou žáci rozděleni do skupin. Každá skupina obdrží pracovní list, přečtou si zadání a pracují dle pokynů. Kontrola je společná, děti konzultují své názory. Prohlubuje se týmová spolupráce. Žáci využívají Slovníky spisovné češtiny a mohou pracovat i v počítačové učebně, kde vyhledávají na počítači nejenom informace, ale i vytváří vlastní texty ve Wordu.
|
|
21.4.2015 se Anna Šťastná a Denisa Niklová (žákyně 5. ročníku) zúčastnily 2. ročníku přírodovědné a vlastivědné soutěže pro žáky 5. tříd základních škol, která proběhla na ZŠ Šumperk, Vrchlického 22. Soutěžících bylo 20 a naše žákyně obsadily krásné 2. (Anna Šťastná) a 5. místo (Denisa Niklová). Průběh a vyhodnocení soutěže proběhl s použitím didaktické pomůcky - hlasovací zařízení SMART Response.
Eva Wolfová
|
|
Dne 31. 3. 2015 se žáci 4. a 5. ročníku zúčastnili okrskového kola turnaje ve florbalu, které se konalo na ZŠ Bludov. S nimi se utkaly týmy domácího Bludova, Sudkova a Starého Města. Hned první zápas se Sudkovem nebyl na góly příliš bohatý a skončil remízou 1:1. Následujícím soupeřem pro nás byl Bludov. V této chvíli se nám podařilo získat vítězství 2:0. Starému Městu se dařilo také velmi dobře. Z pohledu průběhu turnaje na tom byli velmi podobně jako my – 1 výhra a 1 remíza. Naše společné utkání bylo posledním na pořadu dne. Hrálo se o první místo. Naši florbalisté do zápasu vstoupili velmi dobře, a také se více soustředili. Nenechali se ovlivnit ani tím, že Staré Město zde postupně získalo pozici favorita. Výsledek byl velmi těsný. Nejenže jsme skončili remízou, ale měli jsme i se Starým Městem shodný výsledný počet bodů. V tomto případě se rozhoduje o vítězi na základě vzájemného zápasu. Ten však skončil remízou. Naděje na postup do okresního kola nám nakonec zmařil až rozdíl ve vstřelených a inkasovaných gólech, který hrál ve prospěch týmu Starého Města.
Žáci, kteří tvořili náš tým:
4.A: TOMÁŠEK Zdeněk, VLČEK Tomáš
4.B: POPRACH David
5.A: CÉKR Jaroslav, JURENKA Aleš, LANGER Ondřej, PODHORNÝ Jakub, ŠAJ Petr, VÁCLAVEK Michal
Děkuji za účast.
|
|
V úterý dopoledne jsme se společně se žáky třídy 8.B ocitli ve snovém světě plném symbolů, metafor a fantazie, který je pro běžného člověka jen obtížně představitelný. Nezapomenutelný zážitek nám umožnila výstava SALVADOR DALÍ - VÝBĚR Z DÍLA. Prožitek z výstavy byl umocněn prací s texty, obrazovým materiálem, prezentací poznatků a vjemů žáků. Součástí návštěvy muzea byla výstava ČLOVĚK A KÁMEN, která nás příjemně naladila na příští školní rok, ve kterém se právě horniny a nerosty stanou hlavní náplní předmětu přírodopis. Eva Wolfová
  
|
|
|
Ve čtvrtek 23.4.2015 a v pondělí 27.4.2015 se naši žáci zúčastnili okresního kola Biologické olympiády. V kategorii D: žáci 6. - 7. ročníků se dařilo především Barboře Šajové (7.B), která se umístila na 8. místě. Samuel Maixner (7.A) obsadil 21. a Klára Horníčková (7.B) 27. místo. V kategorii C: žáci 8. - 9. ročníků se na 18. místě umístil Šimon Bátěk (8.A) a na 27. místě Natálie Jurenková (8.B). Medailové pozice naši žáci neobsadili, přesto jim blahopřejeme a přejeme mnoho úspěchů v dalších soutěžích!
Eva Wolfová |
|
V pátek 10. 4. 2015 přijal výběr druhého stupně naší školy výzvu a společně s dalšími sedmi (v kategorii jednotlivci osmi) týmy se účastnil okresního kola ODZNAKU VŠESTRANNOSTI OLYMPIJSKÝCH VÍTĚZŮ. Jedná se o projekt, který má za cíl motivovat žáky k všestrannému rozvoji kondičních schopností a některých dovedností. Soutěžními disciplínami jsou sprint 60m, trojskok, skok přes švihadlo, hod medicinbalem, kliky a driblink nebo běh 1000m. Každý výkon v těchto disciplínách je přepočítán na bodové ohodnocení a následně se body sečtou. Cílem je samozřejmě získat co nejvyšší počet bodů.
Naší školu reprezentovalo 1 osmičlenné družstvo a 2 jednotlivci:
Za družstvo nastoupili: Natálie Jurenková a Tereza Václavková z 8.B, Vendula Kobzová ze 6.A, Dominika Hnátková ze 6.B, Jan Brokeš z 8.A, Jan Cendelín ze 7.A, Jan Ruprich a Jan Mazák ze 6.B.
Za jednotlivce nastoupil Šimon Bátěk a Miroslav Víšek.
Kouzlo této soutěže spočívá v tom, že do poslední chvíle člověk neví, jak na tom je. Z pohledu soutěžících totiž nelze odhadnout, jestli žák z jiného týmu, který teď velmi dobře zaběhl sprint, nepokazil třeba kliky. Napínavé to tedy je až do vyhlášení výsledků.
V kategorii družstev jsme nakonec získali pěkné 5. místo.
Všichni zúčastnění byli také bodováni i jako jednotlivci – vždy ve své kategorii (dle roku narození):
Dominika Hnátková – 2. místo, 3157 bodů
Vendula Kobzová – 4. místo, 2437 bodů
Jan Mazák – 7. místo, 3269 bodů
Šimon Bátěk – 8. místo, 3980 bodů
Jan Ruprich – 8. místo, 3256 bodů
Jan Brokeš – 9. místo, 3424 bodů
Tereza Václavková – 10. místo, 3334 bodů
Jan Cendelín – 12. místo, 3180 bodů
Miroslav Víšek – 14. místo, 3619 bodů
Natálie Jurenková – 15. místo, 3055 bodů
Umístění je pouze informační – je potřeba vzít v potaz i aktuální „konkurenci" v dané kategorii.
Chtěl bych touto cestou všem zúčastněným nejen pogratulovat k výborným výkonům, ale také je pochválit za opravdu vzornou reprezentaci školy z pohledu týmového ducha, nasazení a chování.
Zvláště bych chtěl vyzdvihnout výkon Dominiky Hnátkové, která díky němu postoupila do krajského kola soutěže – 9. 6. v Přerově. Držte nám palce.
|
|
Ve středu 15.4.2015 měli možnost žáci shlédnout divadlo v anglickém jazyce. Mladší žáci sledovali příběh o malé dívce Jackie, která prchala před zlým obrem a na své cestě se setkávala s obrem dobrým, který jí pomáhal. Starší žáci pro změnu příběh o dvou dospívajících dívkách Jo a Sam, které byly nejlepší kamarádky. Jejich přátelství se zkomplikovalo, když Sam se zamilovala do chlapce a Jo začala žárlit. Žáci se zapojovali do představení. Do příběhů byly vloženy hry a gramatická cvičení. |
|
V úterý 24.3.2015 se uskutečnila zeměpisná přednáška pro žáky 8. a 9. ročníků o Ázerbájdžánu. Přednášejícím byl Mgr. Eldar Valiyev, předseda Česko-Ázerbájdžánského spolku studentů, a Mgr. Geda Montvilaite.
Valiyev podal žakům stručný přehled o dějinách Ázerbájdžánu až po současnost. Během přednášky ázerbájdžánský host zdůraznil, že stejně jako Česko i Ázerbájdžán vyhlásil v roce 1918 první republiku - Ázerbájdžánskou demokratickou republiku, avšak o dva roky později území obsadila sovětská armáda a v roce 1921 byla tato zakavkazská republika začleněna do tehdejšího Sovětského svazu. Novodobé dějiny samostatné Ázerbájdžánské republiky se pak datují od roku 1990.
Dále se žáci dozvěděli, že zakladatel Nobelovy ceny Alfred Nobel zbohatl v Ázerbájdžánu. Jeho podíl na ropné společnosti bratrů Nobelů posloužil jako základ světoznámé Nobelovy ceny.
V druhé části přednášky se Geda Montvilaite zaměřila prostřednictvím prezentace na významné jarní svátky Novruz bayramı. Zde se děti dozvěděly o podobnosti s našimi Velikonocemi. Přednáška byla ukončena ochutnávkou tradičního zákusku (baklava - směs ořechů, medu a cukru). Přednáška probíhala v jazyce českém, anglickém a ruském.
|
|
Znát historii míst, kde člověk prožije velkou část svého života, je jistě zajímavé a bezesporu i přínosné. 20.3.2015 se na naší škole uskutečnila přednáška pana Miroslava Rupricha, jehož velkou zálibou je bádání o historii obce Ruda a přilehlého okolí. O výsledcích svého výzkumu se přišel již podruhé v rozmezí několika let podělit se žáky 9. ročníků. Zaujetí žáků bylo patrné, největšímu zájmu se těšilo promítání dobových fotografií, a to především zámku, a informace o pivovaru, který zde kdysi stával. Bylo jistě škoda, že dotaz ohledně historie zdejší školy byl položen až v závěru přednášky,protože mnohé žáky překvapilo, ve kterých objektech v obci byla dříve škola provozována a byli by jistě přístupni dalšímu povídání.
Následně jsme se v hodině dějepisu k obsahu přednášky ještě jednou vrátili, prodiskutovali postřehy jednotlivých žáků a shrnuli nejzajímavější informace, které se žákům vryly do paměti.
|
|
