V pondělí 27. června 2011 se skupinka žáků vedená Mgr. Martinem Havlíčkem zúčastnila přírodovědného jarmarku v areálu novéh budovy Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého.. Je to den věnovaný experimentům z fyziky, chemie, přírodopisu a informatiky. K vidění a hlavně vyzkoušení bylo několik desítek pokusů. Žáci za každý abslovovaný pokus obdrželi nálepku a za deset nálepek droubnou cenu. Akci lze považovat za velmi zdařilou hodnou opakování. Některé experimenty jsou zachyceny ve fotogalerii.

Ve středu 29.6.2011 připravili žáci 9. tříd dopoledne plné her pro své mladší spolužáky z 1.stupně. Tato akce se uskutečnila na hřišti před školou. Počasí se vydařilo a pláštěnky nebyly zapotřebí. Děti plnily průběžně úkoly na celkem 10 stanovištích. Za každý splněný úkol dostaly sladkou odměnu. Nejvíce se líbilo skákání v pytlích, malování dle předlohy, házení na terč....

Výsledky přijímacího řízení ZŠ Ruda nad Moravou

školní rok 2010/2011

a) počet přijatých žáků na víceletá gymnázia:

b) počet přijatých žáků na SŠ z devátých ročníků:

c) na soukromé školy přijato:

Hodnocení – testy KALIBRO

- ČESKÝ JAZYK 7. ročník 2010/11

Žáci 7. ročníku absolvovali i v letošním roce testy KALIBRO z českého jazyka. Zpracovávali nejrůznější otázky a témata rozvíjející logické myšlení, vlastní úsudek a kreativní myšlení. Vycházeli z ukázky, která byla přílohou testu. Ukázka pocházela z knihy Betty MacDonaldové - Vejce a já ( překlad Eva Maxová, vydal Vyšehrad, Praha 2004).

Prvním úkolem  bylo řádně si přečíst ukázku, důraz byl tedy kladen na čtení s porozuměním. Následovaly otázky a problémové úkoly vztahující se k textu. Úkoly byly zaměřené i na empatii, schopnost vcítit se do hlavní postavy textu a vybrat správné vlastnosti vypravěčky. Žáci rozpoznali vtipnost vypravěčky i její nápaditost. Žáci správně vyhledali personifikaci. Ironii, která je zřetelná díky nadsázce, rozpoznala většina dětí.

Problémy měli v oblastí vcítění se a vyjádření pointy díla. Je tedy nutné i nadále se této tematice v hodinách českého jazyka věnovat. 19 žáků ze 7.A a 7.B  dosáhlo lepších výsledků nad průměrem základních škol v ČR.

Zajištění informovanosti žáků o problematice sociálně patologických jevů proběhlo během školního roku prostřednictvím Komplexního primárního preventivního projektu, který zajišťoval MěÚ Šumperk. Na programu se podílel MěÚ Šumperk - odbor sociálních věcí, Poradna pro ženy a dívky Zábřeh, Policie ČR, Rachot - nízkoprahový klub pro děti a mládež a PPP. Odborníci z těchto organizací byli prostředníky diskuzí a besed v 5., 7. a 9. ročníku. Na tento program bylo navázáno v rámci předmětu výchova ke zdraví a výchova k občanství. Takto byla zajištěna propojenost s běžným životem dětí a došlo ke zpětné vazbě. Škola nadále rozvíjí dobrou atmosféru vzájemné důvěry mezi žáky a pracovníky školy. Důležitá je samozřejmě dobrá spolupráce s rodiči žáků. Hlavní cíl primární prevence je především v těchto oblastech - drogová závislost, alkoholismus a kouření, kriminalita a delikvence, záškoláctví, šikana, xenofobie a rasismus.